甘肅省人力資源和社會保障廳 甘肅省教育廳關于印發(fā)《甘肅省“園丁獎”評選實施細則（試行）》的通知
甘人社通〔2017〕227號
各市州人力資源和社會保障局、教育局，省內(nèi)各高等院校、省教育廳直屬各學校：
為鼓勵我省廣大教師和教育工作者忠于黨和人民的教育事業(yè)，表彰在教育事業(yè)中做出突出貢獻的教師和教育工作者，促進我省教育事業(yè)的改革和發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教師法》和《甘肅省評比達標表彰活動管理實施細則（試行）》、《甘肅省園丁獎評選規(guī)定》，省人社廳和省教育廳聯(lián)合制定了《甘肅省“園丁獎”評選實施細則（試行）》，現(xiàn)予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。
甘肅省人力資源和社會保障廳 甘肅省教育廳
2017年6月2日
甘肅省“園丁獎”評選實施細則（試行）
第一章 總則
第一條 為鼓勵我省廣大教師和教育工作者忠于黨和人民的教育事業(yè)，表彰在教育事業(yè)中做出突出貢獻的教師和教育工作者，促進我省教育事業(yè)的改革和發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教師法》和《甘肅省評比達標表彰活動管理實施細則（試行）》、《甘肅省園丁獎評選規(guī)定》，制定本實施細則。
第二條 省“園丁獎”是全省教育系統(tǒng)的最高獎項，獎勵項目分集體和個人兩種，集體稱號為“甘肅省教育系統(tǒng)先進集體”，個人稱號為“甘肅省優(yōu)秀教師”、“甘肅省優(yōu)秀班主任（輔導員）”和“甘肅省優(yōu)秀教育工作者”。省“園丁獎”每三年評選一次。
第二章 評選范圍及條件
第三條 全省各級各類學校及其所屬單位和在職教職工，以及各級教育行政部門的工作人員，均可參加相應的評選。
副廳級和相當于副廳級以上的單位和干部不參加評選；已獲得過甘肅省“園丁獎”的個人和集體不能連續(xù)評選，可間隔評選。
第四條 先進集體評選范圍及條件
（一）評選范圍
全省各級各類學校及其所屬單位。
（二）評選條件
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平總書記系列重要講話精神為指導，遵守國家法律法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。并具備下列條件：
1.堅持社會主義辦學方向，學校思想道德建設和德育工作成績突出，師生精神狀態(tài)良好。
2.全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在當?shù)赝悓W校中，教育質(zhì)量名列前茅。
3.遵循教育規(guī)律，依法管理學校，從嚴治校，具有良好的校風和嚴明的校紀，學校管理和建設成績顯著。近3年內(nèi)無學校安全穩(wěn)定事件發(fā)生。落實主體責任，無腐敗案件，無違紀違規(guī)行為發(fā)生。
4.注意加強師資隊伍建設，注重提高教師的師德和業(yè)務水平，教師學歷達到要求標準，教師隊伍中無違法和嚴重違紀現(xiàn)象。
5.領導班子團結(jié)協(xié)作，開拓進取，清正廉潔，作風民主，在師生中享有較高威信，社會反映好。
第五條 優(yōu)秀教師評選范圍及條件
（一）評選范圍
全省各級各類學校教學一線教師。
（二）評選條件
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平總書記系列重要講話精神為指導，遵守國家法律法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，模范履行崗位職責，充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象；具有團隊精神，能夠很好地發(fā)揮骨干帶頭作用。從事教育教學工作5年以上，無違法違紀問題；近5年來在學校年度考核中至少獲得1次優(yōu)秀。并具備下列條件：
1.全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為人師表，師德高尚。
2.堅守教育教學一線，切實履行教師崗位職責和義務，高質(zhì)量地完成教育教學工作任務，努力推進教育創(chuàng)新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質(zhì)量等方面成績顯著。
3.積極實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，教書育人，敬業(yè)愛生，在培養(yǎng)人才等方面成績顯著。
4.在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面取得創(chuàng)造性的成果，且具有重要的科學價值或取得良好的社會效益。
第六條 優(yōu)秀班主任（輔導員）評選范圍及條件
（一）評選范圍
全省各級各類學校一線班主任（輔導員）。
（二）評選條件
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平總書記系列重要講話精神為指導，遵守國家法律法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，模范履行崗位職責，充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象；擔任班主任（輔導員）5年以上，且目前仍在班主任（輔導員）崗位工作，無違法違紀問題；近5年來在學校年度考核中至少獲得1次優(yōu)秀。并具備下列條件：
1.能夠出色完成班主任（輔導員）崗位職責，所帶班級具有積極向上、互助友愛、團結(jié)奮進、遵紀守法、文明健康的良好班風，具有勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風。
2.積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組、社團活動和各種文體活動，認真指導班級團隊組織建設和活動，充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，加強對學生的社會主義核心價值觀教育，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣。
3.注重與家庭、社區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，積極開展家訪，在家長學校建設、學校社區(qū)溝通合作和實踐活動等方面成效顯著。
第七條 優(yōu)秀教育工作者評選范圍及條件
（一）評選范圍
全省各級各類學校管理人員、各級教育行政部門工作人員。
（二）評選條件
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平總書記系列重要講話精神為指導，遵守國家法律法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，模范履行崗位職責，充分展現(xiàn)新時期教育工作者的良好形象；從事教育管理工作5年以上，無違法違紀問題；近5年來年度考核中至少獲得1次優(yōu)秀。并具備下列條件：
1.全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，信念堅定，品德高尚。
2.堅持改革創(chuàng)新，不斷探索新形勢下教育管理的新思路、新方法，在全面深化教育領域綜合改革等方面做出重要貢獻。
3.工作作風優(yōu)良，工作業(yè)績顯著，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，在全心全意為師生服務等方面充分發(fā)揮模范帶頭作用。
4.善于研究和把握教育規(guī)律，勤勉盡責，忠于職守，在學校建設、管理、服務、發(fā)展等方面具有顯著成績。
第三章 評選名額
第八條 評選表彰名額原則上按教職工人數(shù)比例分配給各市州和有關學校，以教學第一線的教師為主，兼顧學校思想政治工作和德育工作者，尤其要向艱苦邊遠農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和特殊教育的學校和教師傾斜。推薦對象中農(nóng)村學校教職工比例要高于農(nóng)村學校教職工占本地區(qū)教職工總數(shù)的比例。承擔教學任務的學校領導不得超過優(yōu)秀教師評選表彰名額的20％。
第四章 評選程序
第九條 省“園丁獎”評選工作，各市(州)、縣(市、區(qū))以教育行政部門為主，會同人社部門負責本地區(qū)省“園丁獎”的推薦評選和申報工作。
第十條 評選工作要堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照自下而上、逐級審核、差額評選、民主擇優(yōu)的方式進行。嚴格執(zhí)行“兩審三公示”制度，即初審和復審兩次審核，分別在本學校（單位）、市州和省級范圍內(nèi)進行公示。
（一）學校（單位）推薦。按照評選條件，所在學校（單位）經(jīng)民主推薦、領導班子集體研究等程序提出擬推薦對象，并在本學校（單位）以適當方式公示，公示內(nèi)容包括擬推薦對象的基本情況和主要事跡，公示時間為5個工作日。
（二）市（州）推薦。擬推薦對象由所在學校（單位）、所在地縣級以上教育和人社部門自下而上逐級審核推薦。各市州教育行政部門會同人社部門組成評選機構，負責審核本地區(qū)推薦程序的規(guī)范性、推薦材料的真實性、擬推薦對象的基本情況和事跡等，對上報的推薦對象進行排序，并在本地區(qū)范圍內(nèi)對推薦對象進行公示，公示時間為5個工作日。公示無異議，形成初審推薦工作報告（內(nèi)容包括：本地區(qū)初審推薦工作組織領導、推薦過程、推薦對象本單位公示情況等）與推薦相關材料一并上報省“園丁獎”評選表彰工作領導小組辦公室（以下簡稱“領導小組辦公室”）。
各市州在嚴格按照下達指標推薦人選的基礎上，可推薦1名先進個人備選人選；高校附屬中小學幼兒園和市屬高等學校、中等職業(yè)學校、民辦學校等按照屬地原則納入相關市州推薦評選范圍。
各高等學校（包括部屬和省屬）、省教育廳直屬學校（包括中等職業(yè)學校、中小學、幼兒園）參照上述評選程序和要求進行推薦評選并公示，經(jīng)學校黨委審定后上報領導小組辦公室。
（三）省級審核。領導小組辦公室對上報的推薦對象進行復審，提出擬表彰對象名單。
（四）確定名單。領導小組辦公室提出擬表彰對象名單，報省“園丁獎”評選表彰工作領導小組（以下簡稱“領導小組”）審議確定后，在省教育廳和省人社廳官方網(wǎng)站公示，公示時間為5個工作日。公示無異議，領導小組研究確定正式表彰對象。
第五章 表彰獎勵
第十一條 對評選出的先進集體，授予“甘肅省教育系統(tǒng)先進集體”稱號并頒發(fā)獎牌；對評選出的先進個人，授予“甘肅省優(yōu)秀教師”、“甘肅省優(yōu)秀班主任（輔導員）”或“甘肅省優(yōu)秀教育工作者”稱號并頒發(fā)榮譽證書。
第六章 組織領導
第十二條 省評比達標表彰工作協(xié)調(diào)小組辦公室負責對評選工作的政策指導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、審核備案、監(jiān)督檢查。
省人社廳、省教育廳聯(lián)合成立領導小組，負責評選表彰工作的組織領導，研究決定評選表彰工作的重大事項。領導小組下設辦公室，負責評選表彰的日常工作，辦公室設在省教育廳。
省人社廳、省教育廳相關負責同志組成評審委員會，負責評審獲獎單位和個人。
第十三條 全省各級教育行政部門和各級各類學校應采取多種方式，廣泛宣傳“甘肅省教育系統(tǒng)先進集體”、“甘肅省優(yōu)秀教師”、“甘肅省優(yōu)秀班主任（輔導員）”和“甘肅省優(yōu)秀教育工作者”的先進事跡，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，努力提高教師的社會地位。
第七章 監(jiān)督檢查
第十四條 對未嚴格按照評選條件和規(guī)定程序推薦的，經(jīng)查實后，取消所在市州或單位推薦對象的評選資格和相應的推薦名額。對于在推薦評選和表彰工作中有嚴重瀆職或者弄虛作假、謀取私利、收受賄賂等違法違紀行為的，按照有關規(guī)定予以嚴肅處理。對已受表彰的集體或個人，如發(fā)現(xiàn)違法違紀行為的，撤銷其所獲榮譽稱號，并收回獎牌、證書、獎金，停止其享受有關待遇。推薦評選工作要嚴格執(zhí)行師德師風和廉潔紀律一票否決制。
第八章 附 則
第十五條 本實施細則由省人社廳、省教育廳負責解釋。
第十六條 本實施細則自印發(fā)之日起施行，有效期2年。