為了加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，更好地組織落實(shí)各項(xiàng)具體教學(xué)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，各專業(yè)實(shí)行負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，各專業(yè)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)校、學(xué)院相關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好本專業(yè)各項(xiàng)工作。為加強(qiáng)我院專業(yè)負(fù)責(zé)人隊(duì)伍建設(shè)，明確其任職條件、工作職責(zé)、考核辦法及其待遇，充分發(fā)揮他們的作用，特做以下規(guī)定：
一、專業(yè)負(fù)責(zé)人任職條件及待遇
專業(yè)負(fù)責(zé)人原則上由在本專業(yè)教學(xué)和學(xué)術(shù)上有一定造詣，熟悉本專業(yè)發(fā)展方向，承擔(dān)本專業(yè)主干課程教學(xué)任務(wù)、具有中級（三年）以上專業(yè)技術(shù)職稱、有較強(qiáng)的組織管理能力和敬業(yè)精神的教研室主任或?qū)Ｈ谓處煋?dān)任。專業(yè)負(fù)責(zé)人任職時(shí)間一般為三年，年度考核不合格的專業(yè)負(fù)責(zé)人系部應(yīng)予更換。聘期未滿，需要更換專業(yè)負(fù)責(zé)人，由該專業(yè)所在系（部）提出申請，報(bào)學(xué)校審批。
專業(yè)負(fù)責(zé)人由專業(yè)所在系部提出人選，由學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定。
專業(yè)負(fù)責(zé)人每學(xué)年補(bǔ)助25學(xué)時(shí)，優(yōu)先參加學(xué)院組織相關(guān)外出短期進(jìn)修培訓(xùn)及學(xué)術(shù)會(huì)議。
二、專業(yè)負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)
專業(yè)負(fù)責(zé)人在系（部）的領(lǐng)導(dǎo)下和教務(wù)處的指導(dǎo)下，履行以下工作職責(zé)：
1．負(fù)責(zé)本專業(yè)的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案的制（修）訂：落實(shí)專業(yè)設(shè)置前期準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)組織制（修）定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案；依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提出本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編寫的原則意見，組織本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、主干課程的教學(xué)大綱的編寫和初審工作，并負(fù)責(zé)組織專家進(jìn)行審定；依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂本專業(yè)人才培養(yǎng)的評價(jià)方案。根據(jù)教學(xué)實(shí)施情況和本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，對本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃提出修改建議，包括課程的調(diào)整、課程內(nèi)容的變化等，并提出書面意見。
2．負(fù)責(zé)制訂本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃：制訂本專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃；制訂本專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；制訂本專業(yè)的課程建設(shè)規(guī)劃；制訂本專業(yè)的教材建設(shè)規(guī)劃。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)工作，組織、培育重點(diǎn)專業(yè)和精品專業(yè)，形成專業(yè)特色，擴(kuò)大專業(yè)的社會(huì)影響。積極探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提出具體方案，并協(xié)同學(xué)院和專業(yè)所在系組織實(shí)施。
3．負(fù)責(zé)組織本專業(yè)教師實(shí)施教學(xué)，切實(shí)保障教學(xué)任務(wù)順利實(shí)施：組織實(shí)施本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、組織安排和考核評價(jià)工作；依據(jù)本專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，協(xié)助學(xué)院、系部抓好本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)工作；負(fù)責(zé)本專業(yè)的教材建設(shè)責(zé)對本專業(yè)學(xué)生；負(fù)進(jìn)行專業(yè)教育，加強(qiáng)與本專業(yè)學(xué)生和任課教師的溝通，了解和跟蹤本專業(yè)教學(xué)實(shí)施過程，發(fā)現(xiàn)問題會(huì)同相關(guān)部門及時(shí)解決。每學(xué)期要組織召開本專業(yè)學(xué)生座談會(huì)，并寫出總結(jié)分析報(bào)告。
4．負(fù)責(zé)安排本專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，提出本專業(yè)對實(shí)踐教學(xué)的要求，負(fù)責(zé)聯(lián)系本專業(yè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)的有關(guān)事宜，對實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容提出具體意見。參與本專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)并提出合理化建議，并協(xié)助系部聯(lián)絡(luò)校外實(shí)訓(xùn)基地；負(fù)責(zé)聯(lián)系并落實(shí)本專業(yè)職業(yè)資格證書的考試項(xiàng)目，協(xié)助本專業(yè)職業(yè)資格證考試工作；提出本專業(yè)對畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的計(jì)劃和要求，協(xié)助安排指導(dǎo)老師，組織答辯和評定成績等。組織本專業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
5．參加本專業(yè)的教學(xué)評價(jià)：負(fù)責(zé)對專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控；制訂對本專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作方案并協(xié)助系（部）實(shí)施，要求在本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后每年進(jìn)行一次。調(diào)查的學(xué)生覆蓋面占本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)80%以上。在對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析后，向?qū)W院提出本專業(yè)的建設(shè)與改革建議。 6．負(fù)責(zé)本專業(yè)的教研教改：協(xié)助教研室主任，開展教學(xué)研究工作，組織本專業(yè)教研會(huì)議；組織本專業(yè)教師積極開展本專業(yè)建設(shè)的學(xué)術(shù)研究和教研教改工作；積極探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提出具體方案；掌握本專業(yè)在教學(xué)改革、就業(yè)等方面的綜合情況。
三、專業(yè)負(fù)責(zé)人的考核
1．專業(yè)負(fù)責(zé)人的考核由所在系（部）負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。系（部）對專業(yè)負(fù)責(zé)人的考核每年進(jìn)行一次。對專業(yè)負(fù)責(zé)人年度工作職責(zé)完成情況，系（部）年末要進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料，報(bào)教務(wù)處1份。
2．考核內(nèi)容主要為本實(shí)施方案所規(guī)定的專業(yè)負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)履行情況，包括工作職責(zé)中規(guī)定的具體事項(xiàng)的完成情況。
3．考核主要通過查閱專業(yè)負(fù)責(zé)人提供的原始材料、師生訪談和對畢業(yè)生就業(yè)情況及專業(yè)評估情況分析等多種方式進(jìn)行。