關(guān)于武威職業(yè)學(xué)院2023年甘肅省高校教師創(chuàng)新基金項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果的公示

            作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022年11月27日 點(diǎn)擊數(shù):1,898 字號(hào):【

            2023年“甘肅省高校創(chuàng)新基金項(xiàng)目”評(píng)審工作于2022年11月27日結(jié)束。評(píng)審結(jié)果經(jīng)科研處初審、復(fù)審,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人答辯、專(zhuān)家評(píng)審等環(huán)節(jié)產(chǎn)生?,F(xiàn)將評(píng)審結(jié)果予以公示,接受學(xué)院教職工監(jiān)督。

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            公示時(shí)間: 2022年11月27日——2022年11月29日。

            科研處電話(huà): 0935-6975013?????

            紀(jì)檢監(jiān)察綜合辦公室電話(huà): 0935-6975019

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            ?附件:武威職業(yè)學(xué)院2023年甘肅省高校教師創(chuàng)新基金項(xiàng)目擬推薦項(xiàng)目匯總表

            ?

            ??? 科 研 處

            2022年11月27日

            附件:

            武威職業(yè)學(xué)院2023年甘肅省高校教師創(chuàng)新基金項(xiàng)目擬推薦項(xiàng)目匯總表

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            序號(hào)

            項(xiàng)目名稱(chēng)

            項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

            1

            祁連山國(guó)家公園祁連保護(hù)站土壤動(dòng)物多樣性研究

            蔡海

            2

            河西地區(qū)鹽堿地農(nóng)牧融合生態(tài)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式的探索---以武威市民勤縣苜蓿-肉羊融合為例

            趙文杰

            3

            武威地區(qū)不同寄主肉蓯蓉質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

            蔡柱山

            4

            高校傳承地方文化路徑研究——以涼州文化為例

            司玲

            5

            唐古特大黃高校育苗體系建立及示范推廣研究

            張開(kāi)禮

            6

            鄉(xiāng)村振興背景下武威市民間文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展研究

            聶吉祥

            7

            變軸距電動(dòng)甜瓜采摘轉(zhuǎn)運(yùn)小車(chē)的研發(fā)

            李玉榮

            8

            河西地區(qū)養(yǎng)殖場(chǎng)智能消毒清洗系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究

            杜斌雁

            9

            武威地區(qū)槐角中槐豆膠的開(kāi)發(fā)研究

            張曉燕

            10

            武威市農(nóng)業(yè)合作社電商平臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究

            井翠清

            11

            茴香秸稈對(duì)羊肉品質(zhì)和風(fēng)味的影響研究

            尤萍

            12

            鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下武威市易地扶貧搬遷地區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式探究

            徐文棟

            13

            凹凸棒石吸附材料制備及在水污染治理中的應(yīng)用研究

            王建強(qiáng)

            14

            “5G+”背景下高職院校數(shù)字化智慧校園平臺(tái)設(shè)計(jì)與研究

            史子新

            ?

            ?

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